5月20日晚，电力工程学院心理辅导站在里建校区举办“电亮心灯，照亮人生”心理品牌系列活动之“心谷传声，回响愈山”主题心理活动，30名学生在温馨的夜晚共赴一场心灵对话。活动以匿名绘画、团体共鸣、心理生态共建为主线，通过非言语表达与互动疗愈，为参与者打造了一个安全倾诉与情感联结的港湾。

匿名绘作：笔尖流淌的隐秘心语

“心谷之声·匿名绘作漂流”在柔和的灯光中开启。学生们领取画卡，用简笔勾勒房、树、人的组合。有人将房屋画在陡峭山崖边，有人用交缠的树根暗示人际纠葛，还有人让画中人背对世界。随后画卡随机交换，每位学生化身为“心谷解码员”，为他人的作品标注情绪关键词与赋能短句。“孤独”“期待”成为高频词，而一句“树根虽乱，却是向光生长的痕迹”让多位参与者潸然泪下。心理辅导员全程守护，确保隐私安全与情绪疏导。

共鸣对话：肢体定格中的情绪破译

“回音壁·共鸣对话圈”在星空下展开。学生们根据画作中的情绪分组，用身体语言演绎主题：一组用叠罗汉姿势表现“压力”，另一组以围圈背对演绎“疏离”。作为观察者的“回声探测器”们则从肢体细节中提炼应对策略，如“用微笑打破冰层”“给忙碌按下暂停键”。活动中，一名学生哽咽道：“原来不止我一人害怕被孤立，今晚的拥抱让我卸下了铠甲。”

心理生态共建：让回声落地生根

“愈山行动”将温暖推向高潮。学生们将匿名画作与赋能短句封装进“心谷回声音频瓶”，悬挂于校园公共区域。随着音乐声响起，众人跟随旋律自由舞动，用肢体语言释放情绪。

以微光点亮心谷

“我们刻意缩小规模，希望在小群体中创造深度联结。”活动负责人表示，当晚生成的《心谷画语报告》显示，85%的参与者认为“被看见、被理解”。后续心理辅导站将把活动中的赋能短句制成手册，并针对高频情绪开展专题工作。这场特别的“520”之夜，不仅让孤独有了回响，更让年轻的心灵在共鸣中找到了共生的勇气。

活动现场照片

活动合影

【一审一校徐鑫阳 二审二校赵丹 三审三校罗宇强】