为做好校急救教育试点的建设工作，我校在2024年春季学期将心肺复苏和急救知识纳入学校安全教育课程。在学校教务处的悉心指导下，卫生所全体医护人员进行了集体备课，对教学过程、实操训练、课后评价等进行了精心的设计准备。4月19日，第一堂“急救教育课”在长堽校区信息工程学院、经济管理学院正式进行授课。

课堂上，授课老师采用“知识讲授+案例引导”的方式向学生们强调急救“黄金四分钟”的重要性与正确有效拨打120的流程，帮助他们掌握基本的理论知识；在实践操作环节中，老师采用“现场模拟救助场景+示范急救方法+反复操作训练”的方法，让同学们亲身体验了心肺复苏术、AED(自动体外除颤仪)使用、气道异物梗阻急救法（海姆立克法）等实践技能训练。通过反复练习，大家从生疏到熟练地掌握了重点抢救方法。课后，同学们纷纷表示，日后若遇到突发事件或常见急症时，可以利用所学的急救知识进行自救与救人，积极做好急救知识的“宣传员”，健康校园的“守护者”。

《急救教育》课程的教学内容涵盖了心肺复苏术（CPR）、AED(自动体外除颤仪)使用、气道异物梗阻急救法（海姆立克法）等应急救护的常用技能。课程旨在提高校园应急救护能力，帮助学生提升急救意识，掌握急救知识，让他们即使临危也能保持镇静、从容，从而提高紧急避险、防范风险的能力。

下阶段，我校将充分发挥“全国急救教育试点学校”的育人作用，搭建急救教育共建共享平台，推进应急救护知识及安全宣传进企业、进农村、进社区、进学校、进家庭的“安全五进”计划，让急救技能覆盖更多人群，做到人人懂急救、人人会急救，形成可复制、可推广的急救教育经验做法，推进学校急救教育试点的建设。（阮玉明/文 农刘伟/图）

医护人员讲解急救知识

医护人员演示急救过程

学生现场实践操作

医护人员指导学生进行现场急救演练