[本网讯]近日，通识教育学院精心策划了涵盖英语、数学、信息技术、体育和劳动教育五大课程的系列公开课活动。质量办主任龙艳红、通识教育学院院长韦弘、支部书记韦嵚、副院长邓登云、校院两级督导以及通识教育学院老师共同参与听评课。本次活动以“互学互鉴强师能，交流共进提质量”为主题，旨在搭建跨学科交流平台，促进教师团队相互切磋、汲取智慧，共同提升教学能力与育人水平。

多元课堂展风采，跨科交流启新思。在为期数天的活动中，不同学科教师纷纷登台，课堂精彩纷呈。数学课堂深入浅出解析抽象概念，巧妙设计问题链，引导学生层层递进思考，展现了逻辑思维的严谨魅力与课堂组织的精妙艺术；英语课堂聚焦语言应用能力，创设真实情境，通过小组合作、角色扮演等多元互动形式，激发学生表达热情，展示了语言教学的活力与深度；体育课堂融入创新教学方法，在技能训练中融入趣味元素与团队协作任务，让学生在汗水中体验运动的快乐与体育精神的塑造；劳动教育课程体现人文价值，将劳动技能、习惯养成与价值观培育紧密结合，生动诠释了劳动育人的深刻内涵；信息技术紧跟时代潮流，AI技术赋能教育教学，彰显了数字化赋能课堂的创新实践。

每堂公开课后均开展了深度研讨。各课程团队教师打破学科壁垒，围绕教学设计、学生参与度、技术应用、评价机制、思政融合等核心议题展开了热烈而富有建设性的讨论。真诚的分享与犀利的点评交织，碰撞出提升教学实效的智慧火花。互学共进强师能，蓄力前行谱新篇。质量办龙艳红总结：“此次系列公开课不仅是一次课堂教学的集中展示，更是一次成功的‘教学相长’实践。不同学科背景教师间的深度切磋与思维共享，有力促进了教学理念的更新与教学方法的优化。”

本次系列公开课的举办，有效营造了“以教促研、以研优教”的浓厚学术氛围，强化了教师队伍的协同发展意识。通识教育学院始终将教师队伍建设作为提升人才培养质量的关键基石，将挖掘活动内涵，不断拓展交流的深度与广度，激励全体教师精进不休，将交流所得内化为卓越的教学能力，共同为培养全面发展的高素质人才筑牢通识教育的坚实基础。（余云/图文）

授课现场

开展课后研讨

学院领导进行课后指导

质量办龙艳红处长进行指导