[本网讯]为提升教师的课堂教学能力，促进青年教师专业发展，2023年12月13日，通识教育学院信息技术应用团队的徐凤婷教师在里建校区综合实训楼C406机房开展《信息技术》公开课，授课对象为23级模具设计与制造专业学生，韦弘院长、各教学团队负责人、骨干教师及近两年新进教师一同深入到课堂听课。

徐凤婷教师选取了“信息的获取与分析”内容进行讲解，她采用任务驱动、探究式学习等教学法，以“如何获取信息－如何评估信息－如何分享信息”的知识主线贯穿整节课，以模具专业学生未来职业生涯规划为案例任务，引导学生检索该专业的相关就业信息，并突出“如何进行信息评估”这一教学重难点，课程思政贯穿其中，深入浅出地将信息技术课程与学生专业相融合。她借助“倒计时讨论”“扫码总结”“小组合作”等方式，引导学生进行作品展示，有效地运用信息化手段与工具辅助教学，增加课堂趣味性，提高学生的课堂参与度，把课堂还给学生，突出以学生为中心，教学气氛生动，学生学有所得。

课后，各教学团队的听课教师分享听课的启发与感受，大家一致认为这堂课能够紧贴专业开展教学，为公共基础课与专业结合提供了很好的参照视角。韦弘院长对徐老师授课进行了总结，她对徐老师课堂教学目标达成、教学组织有效性等方面给予了肯定，同时也对教学内容和策略提出建设性的建议。

通过这次示范课展评活动，为教师们提供了一个教学示范、经验交流、取长补短、互相学习的平台，激发教师们思考公共课程如何与专业相结合，不断增强他们课堂教学组织与管理的能力，特别是青年教师们在听、评、议中教学相长，以评促教，以教促改，进一步提升了青年教师教学能力。（供稿/通识教育学院）

示范课过程图片

示范课现场听课图片

示范课展评会